16 апреля на базе опорной площадки ЦНПМ МКУ "Селенгинское РУО" МБОУ "Гусиноозерская гимназия" прошел семинар для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе
15:55 18.04.2026 16+
16 апреля на базе опорной площадки ЦНПМ МКУ "Селенгинское РУО" МБОУ "Гусиноозерская гимназия" прошел семинар для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе и руководителей методических объединений по теме "Особенности оценки планируемых личностных результатов по ФГОС и ФОП".
В рамках семинара были представлены образовательные практики:
Урок литературы в 7А классе по теме:"О чём плачут лошади?" Ф.Абрамов, учитель Васильева Галина Михайловна;
Урок история нашего края в 5Б классе по теме:" Моя малая Родина", учитель Очиров Алексей Самбуевич;
Внеурочное занятие в 11 классе по теме:"Как стать успешным специалистом", классный руководитель Будобазарова Цырежу Нимаевна;
Внеурочное занятие в 5Б классе по теме:"Здоровый образ жизни - путь к успеху", классный руководитель Цырендоржиева Дарима Пурбуевна.
Была проведена дискуссионная площадка где педагоги Гимназии представили свои наработки:
️ "Особенности оценки личностных результатов по ФГОС и ФОП", Цыдыпова Людмила Мартовна, заместитель директора по УМР;
️ "Оценка личностных результатов младших школьников", Кононова Светлана Ивановна, руководитель кафедры воспитания;
"Оценка личностных результатов основной школы", Дашинимаева Елена Дамбаевна, учитель физики, информатики;
"Портфолио как инструмент оценки личностных результатов обучающихся старшей школы", Парьянова Лариса Максимовна, учитель английского языка.
Семинар стал площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных вопросов оценки личностных результатов и внедрения современных образовательных практик в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП. Особое внимание уделено методам и инструментам, позволяющим объективно оценивать личностное развитие школьников на разных этапах обучения.
️ Участники отметили актуальность темы и необходимость системной работы по совершенствованию оценочных механизмов, а также высокий уровень организации и содержательность представленных материалов.
Оставить сообщение: